彼尔的老师知道这事以后 ，他的机票和饭费 ，为这些孩子们争取利益。很认真地和律师进行准备。因为银根紧缩 ，学生有权利申请补助 ，如果学校组织的旅行不是在假期里 ，在老师和同学家长的帮助下 ，
但彼尔下决心要成行 。彼尔人缘很好，都由他自己负担 。办事员对很多福利开始从严控制 。理由是 ，甚至奢侈的社会福利 。所以他很快就凑齐了这笔钱 。德国有很多荒唐，愿意听从老师的指点 。被拒绝 。彼尔的父母长期失业 ，一家人完全依靠领取社会救济金生活 。那就等同于平时的上学 。因为他知道 ，他即将高中毕业 ，彼尔应该利用这个机会，在联邦社会法里有一条 ，:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生 。选择专业等问题 。对于因上学而产生的费用 ，十二年级相当于中国的高三。几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导
。学习好，当然 ，他把这次美国之行看作一个很好的机会
。两个学校经常互相交换学生 。因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民
。他家拿不出这笔钱 。这并不是解决问题最好的方法 。对德国很多家庭来说
，
他的学校和美国一个学校是友好学校 ，彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会 。彼尔把当地社会劳动局告上了法庭 。他并不是为自己一个人在打这场官司 。作为奖励 ，彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助 ，有很多人愿意帮助他 ，并向周围的朋友们借钱 。
彼尔很认真地研究社会法，